Professora LEILA - Turmas 201 e 202

PLANO DE AULA LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

PROFESSORA: LEILA - TURMAS: 201 e 202

O Laboratório de Informática da Escola Municipal Luis Lindenberg recebeu as Turmas 201 e 202 com a professora LEILA para uma aula Dinâmica. A ideia de que o conhecimento Matemático adquire-se por meio de atividades lúdicas é, até certo ponto, correta. Porém, isso só ocorre quando há uma intenção educativa que proporcione à criança algum tipo de conhecimento matemático. O desenvolvimento do trabalho, nessa área, requer do professor a compreensão de que tão importante quanto os conteúdos a serem trabalhados na educação matemática é o método ou encaminhamento por meio do qual se espera que as crianças devem ter experiências com objetos e situações reais, concretas, com materiais manipulativos, antes de passarem para as representações abstratas. Essa abordagem prática, por meio de experiências com elementos reais do ambiente educativo, pode evitar que as crianças sintam que a Matemática é algo estranho as suas vidas.

Conteúdos

Adição:

. Idéia de juntar

. Idéia de acrescentar

. O sinal de +

. Resolução de situações – problema

Subtração:

. Idéia de tirar

. Idéia de completar

. Resolução de situações- problema.

Objetivos da aula:

.Compreender as duas ideia da adição juntar e acrescentar.

. Resolver situações-problema empregando essas ideias.

. Interpretar o significado dos sinais: + e = / - e =.

JOGOS UTILIZADOS NA AULA

Jogos de Adição e Subtração

Tux Math

FOTOS NA AULA

TURMA 201

TURMA 202

PLANO DE AULA LABORATÓRIO

PROFESSORA: LEILA - TURMA: 202

O Laboratório de Informática da Escola Municipal Luis Lindenberg no dia Dezoito de Maio de Dois mil e onze, recebeu a Turma 101 com a professora Leila para uma aula Dinâmica, Não propusemos apenas o uso da Tecnologia mas também integrar com o mundo digital.

TEMA: Observação e representação do espaço doméstico

Objetivos da aula:

. Comparar diferentes tipos de moradias.

. Relacionar cada espaço da dasa como função específica.

. Relacionar cada espaço com as pessoas da família que mais os utilizam.

. Assitir um filme com o assunto trabalhado em sala, através de sua imaginação de como acham como é sua casa.

. Relacionar as semelhanças e diferenças , continuaremos em sala. Como: O tamanho de casa, tamanho relativo de cada ambiente, a localização relativa dos ambientes, portas e janela.

VÍDEO UTILIZADO NA AULA


http://youtu.be/b2LSNGOmUi0

ATIVIDADES  CRIADAS PELOS ALUNOS

PLANO DE AULA LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA - 2001

PROFESSORA: LEILA - TURMAS: 201 e 202

O Laboratório de Informática da Escola Municipal Luis Lindenberg recebeu as Turmas 201 e 202 com a professora LEILA para uma aula Dinâmica.

JUSTIFICATIVA: Cada ser humano apresenta determinadas caracteristicas próprias: Física e Psicológicas ao mesmo tempo, está comrometido com uma realidade social historicamente determinada.

O aluno deve conhecer-se a si ao meio social onde vive, para perceber seu papel como: aluno, filho, irmão, amigo... nos diferentes grupos a que pertence: escola, família, igreja, rua...

Objetivos da aula:

. Perceber a integração e a socialização das crianças.

Propiciar ao aluno vivências de auto-conhecimento e conhecimento do outro.

. Levar o aluno a compreender a necessidade de respeitar suas diferenças com os outros, por meio de determinadas regras de convivência.

.

FOTOS DOS TRABALHOS